孩子不听话怎么办？根据年龄特点分为三个时期:萌脓时期（3——6周岁），任性时期（7——12周岁），判逆时期（13——16周岁）。家长必须了解孩子的年龄特点，根据不同的年龄阶段，分别采取不同的教育对策。

一，朦胧期的孩子，适宜采用养成教育法。这时期的孩子认知尚未成熟，对与错的判断还不清晰，，完全看家长的态度行事，家长的行为就是他们的榜样。这个时期的孩子适合养成教育法，用家长的行为来感染他们，用孩子的喜好 来引导他们听话，培养他们听话。比如，食物、玩具等，都是引导的工具和手段，让他们养成听话的好习惯。

二，任性期的孩子 ，适宜采用行成教育法。这时期的孩子，自己的喜好更明显，个人的需求更强烈。他们比较任性，往往不顾别人的感受，提出一些不合理的要求。面对这种情况，家长要有一个教育的标准，要坚持一个原则，合理要求可以满足孩子，不合理的一侓拒绝，适当控制孩子的情绪和要求，坚持长期培养，孩子会逐渐形成听话懂事的好品质。

三，判逆期的孩子，适宜采用引导教育法。这时期的孩子，有了初步的是非观念，对问题有自己的看法和想法，有自己个人的判断。他们不愿意轻易接受别人的意见，不愿意随便听从别人的安排。这时期的家长，不能像以前一样，盲目地训教，随意地指指画画、咋咋呼呼。要学点教育方法，懂点心理学，要学会与孩子交朋友，根据孩子的心理特点进行引导教育。我在中学有一个初三学生，家长叫他写作业，他要睡觉，家长叫他吃饭他要写作业，专与家长对着干。听到家长的反映后，我找该同学打乒乓球（该同学喜欢打乒乓球），边玩边谈，从谈心中了解到，原来这个同学家长文化不高，脾气暴躁，压着孩子写作业，孩子遇到不懂的题目，他也没法辅导，还大喊大叫，说什么:“你没长脑子吗？”，严重伤害了孩子的自尊心，使孩子产生了仇视心理，从而导致反叛行为。我与该同学共同分析了父母的现状及对子女的期望，让他说出自己的想法及未来的打算。后来，这个同学 不但听话，而且学习也大有进步。从这个案例看，叛逆期的孩子，他们需要关爱，他们需要理解，他们更需要倾诉。作为家长要关心孩子，了解孩子的内心需求，多沟通，多交流，晓之以理，动之以情。

孩子的教育是一项艰巨而复杂的宏伟工程，家长需要爱心，孩子的成长是一个漫长的过程，家长需要耐心，需要等待，允许孩子犯错，允许孩子反复，人的成长，就是在不断反复的过程中成长起来的。